Page 11 - КАРАВЕЛОВчета брой-1

ПО ПЪТЯ КЪМ УСПЕХА

Радушно в кампанията участие взе и Динко Динков -
автор на стихосбирки, поетични книги, сборникът с разкази
“Колобърът”, удостоен с наградата “Еквалибриум”, носител
на редица награди. Писателят разбуди духовете на
четвъртокласниците, като представи част от своите
увлекателни произведения.
Петокласниците представиха любимите си стихотворения
от емблематичните бургаски автори Петя Дубарова и
Христо Фотев. Широкият диапазон от интереси на
възпитаниците на ОУ „Любен Каравелов“ успя да превърне
учебния час в истински празник на четенето.
Шестокласниците се включиха в кампанията със създаване
на свои авторски текстове на тема „Писмо до моя
герой“. Част от тях ще бъдат изпратени за участие в

литературен конкурс, което допълнително стимулира
учениците. За да подбуди интереса, преподавателят по
български език и литература прочете свое ученическо
творчество, което събуди ентусиазма и любопитството на
младите писатели.
„Подари ми книга!” Под това мото се проведе часът на
седмокласниците, посветен на знанието и стимулирането на
интереса към четенето.
След предварителна подготовка учениците си подаряваха
интересни книги, като обясняваха на съучениците си защо
са избрали точно тези литературни творби, какво ги е
впечатлило в тях и споделяха кой е любимият им момент.
В дългия списък от заглавия се открояваха творбите на
Алеко Константинов, „Писмата на един дакел”, „Дневникът
на един Дръндьо” и много други….
В края на събитието заедно си припомниха колко е приятно
и полезно да се чете и че
„Четящият човек е мислещ човек”.

ОУ „ЛЮБЕН КАРАВЕЛОВ” С ПОРЕДЕН СПЕЧЕЛЕН ПРОЕКТ

ОУ „Любен Каравелов” спечели нов проект от НП „Осигуряване на съвременна образователна

среда”, Модул „Културните институции като образователна среда“. Основните дейности по
проекта са: провеждане в музеите и галериите на задължителни, избираеми и факултативни
учебни часове по учебни предмети от училищната подготовка за класовете от началния етап
на основното образование; провеждане на виртуални турове и видеоуроци; провеждане на
конкурс за най–добър урок в културната институция; посещение на театрални постановки (или
представянето им в училище), свързани с конкретно учебно съдържание; посещение на
концерти (или представянето им в училище), свързани с конкретно
учебно съдържание; срещи с актьори и музикални дейци по теми, свързани с конкретно учебно
съдържание.
Поздравления за г-жа Николина Стоянова и за екипа, разработил проекта!

11