Открит урок на г-жа Надежда Сандева с използване на Blended Learning в шести „б“ клас
Смесената форма на обучение (Blended Learning) е образователен подход, който използва обучението с участие на учител (лице в лице) и онлайн-обучение.
В тази форма на преподаване се използват подходи от традиционното и виртуалното обучение и се смята за един от най-ефективните методи на учене.
С прилагането на смесената форма на обучение се цели развитие на социалната компетенстност на учениците, осигурява се собствено темпо на учене и индивидуализация на учебния процес. Постига се целенасочена, интензивна и контролирана самообучителна работа.
Темата на урока Възвратни местоимения и условно наклонение и целите: -запознаване с възвратните местоимения; -разграничаване на различните видове местоимения’ -употреба на възвратните местоимения в изречение; -запознаване с условно наклонение и структурата на изречение в условно наклонение.
Урокът се разви по метода „хибридно обучение“, като учениците имаха възможност да редуват онлайн дейности с традиционни дейности.
В първата част на урока, всеки ученик изгледа онлайн урок, в който се запозна самостоятелно с възвратните местоимения. Последва дискутиране и прилагане на научените нови знания на практика, под ръководството на учителя.
Във втората част на урока дейностите се обърнаха, като теоритичната част бе представена от учителя фронтално пред класа, а практическата част в онлайн платформата blooket.com.
Тази система, на редуване на дейностите, създаде динамика в урока и породи концентрация у учениците.
Г-жа Надежда Сандева приложи нагледно наученото по време на обучителния курс във Валенсия на тема „Blended Learning“. Урокът е поредната инициатива от работата ни по проект по СП „Еразъм+“.
