ОУ“Любен Каравелов“ гр.Бургас гостува в гр.Пловдив по Национална програма „Иновации в действие“
През периода 03-05 юни 2022 година ръководството, преподаватели и ученици от училището гостуваха на партньорите ни от СУ „Св.Седмочисленици“ гр. Пловдив. Участие във визитата взеха г-н Ивайло Бинев-заместник-директор, г-жа Камелия Янчева- старши учител в начален етап, г-жа Ваня Стоева-старши учител в начален етап, г-жа Боряна Дичева-старши учител в начален етап, г-жа Павлина Иванова-старши учител по изобразително изкуство в начален етап и г-жа Миглена Маркова-Господинова- старши учител в начален етап и учениците от II б и III б клас- Радина Стойкова и Дария Димитрова.
Запознахме се с иновацията – Методът „Монтесори’’ в начален етап. Иновацията обхваща паралелки в първи и втори клас. Наблюдавахме часове от общообразователната подготовка и целодневната организация на учебния ден.
В основата на метода е ролята на учителя като ментор и съветник, който помага при преподаването на учебната програма и провеждането на дискусии, научни проекти, събития и експедиции. Той дава насоки за работа, а учениците са активни участници в поставената задача. Те имат правото да изберат как да работят – самостоятелно, в група, на масата или на земята. Учителите имат на разположение редица Монтесори обучителни материали, с които се създават разнообразни дейности. Залага се на спонтанното учене и интереса на всяко дете. Работи се индивдуално или групово според поставените задачи. Акцентът в обучението е насочен върху самообучението.
Разгледахме как изглеждат класните стаи в “монтесори“ стил. Свободата в Монтесори класната стая е подкрепена и от подредбата в самата нея – открити етажерки с материали, достъпни и готови за употреба, както и от работния процес. Всичко, което е изработено от децата, е на видно място в класната стая. В учебния процес има ограничения, които са изразени под формата на основни правила. Те са много, но се спазват от всички в групата, включително и възрастните, и се прилагат последователно.
Заедно с нашите учениците участвахме в часовете по български език и математика. Помагаха на своите съученици да решават задачи, да образуват думи. Научиха се как да правят домашна лимонада, захарен памук.
Методът „Монтесори“ се реализира за втора учебна година в СУ „Св. Седмочисленици“. Най-важното за него е, че всяко дете е индивидуално и към него трябва да се подхожда по този начин. Точно по тази причина няма единна програма или метод, по който да се възпитават всички деца. Затова и материалите, които се ползват при метода Монтесори, са разнообразни: практически и сензорни умения, език и математика и други като всичко е свързано със заобикалящия свят.
Обогатихме своите знания с един по – различен поглед към подготовката на учениците от начален етап.
.
